Çocuklar İçin İngilizce Saatler: Küçük Bir Buluşma Planı
O’clock, half past ve at kalıplarını dijital saatlerden başlayarak çalışın. Çocuğunuzla kısa bir buluşma planı yapın ve soruları birlikte çözün.
Kısa cevap: İngilizce saatleri öğretirken çocuğun zaten anlayabildiği saat gösterimini kullanın. Önce 3:00 için “three o’clock”, sonra 3:30 için “three thirty” diyebilirsiniz. Saat okumayı İngilizce konuşmadan ayrı tutun; sonrasında “At three” ile küçük bir buluşma planı yapın.
2026-10-07 · Stayeng veli rehberi
Önemli noktalar
- Saat okuma güçlüğü ile İngilizce kelime güçlüğünü ayırın.
- Dijital saati söylemek de geçerli İngilizcedir.
- Saati bir etkinlik veya buluşma için kullanın.
Bu rehberden sonra uygulayın
- 3:00 ve 3:30 yazan iki kart hazırlayın.
- Oyuncakla buluşma saatinizi birlikte seçin.
- “What time?” sorusuna kısa bir cevap verin.
Buluşma saatini seç
Bu sorular hayali saatlerle pratik içindir. Doğru kartı veya cümleyi seçin; gerçek ders takviminiz değişmez.
“Three o’clock” hangi saat?
- 3:30
- 4:00
- 3:00
Yanıt ve açıklama
3:00: O’clock burada tam saati belirtir: three o’clock = 3:00.
“Half past three” ile aynı saati gösteren ifade hangisi?
- Three thirty
- Four thirty
- Three o’clock
Yanıt ve açıklama
Three thirty: Half past three ve three thirty aynı saati, 3:30’u anlatır.
The game starts ___ four.
- on
- at
- in
Yanıt ve açıklama
at: Belirli bir saatten önce at kullanılır: at four.
Önce çocuğun hangi saati okuyabildiğine bakın
Çocuk analog saati henüz okumuyorsa aynı etkinlikte hem akrep-yelkovanı hem İngilizceyi öğretmek gerekmiyor. Kâğıda 3:00 yazın ve “three o’clock” deyin. İkinci bir karta 4:00 yazıp hangisini söylediğinizi göstermesini isteyin. Burada hedef saat hesabı değil, duyduğu İngilizceyi bir bilgiyle eşleştirmektir.
Rakamları da yeni öğreniyorsa tek kartla başlayın ve soruyu siz okuyun. Daha büyük bir çocukla ise aynı kelimeleri gerçek bir spor antrenmanı veya arkadaş buluşması üzerinden kullanın. Oyunun bağlamını yaşa göre, dil yükünü çocuğun hazır olduğu düzeye göre seçin.
Tam ve buçuk saatleri söyleyin
3:00 için “three o’clock” denir. 3:30 için hem “three thirty” hem “half past three” kullanılabilir. Başlangıçta birini seçip tutarlı örnekler verin; diğer doğru biçimi yanlış saymayın. 3:30 için “half past four” derseniz saat değişir; çocuğun hatası kelimede mi, saat okumasında mı kontrol edin.
Saati sorarken “What time is it?” kullanabilirsiniz. Bir etkinliğin ne zaman olduğunu söylerken “at” ekleyin: “The game starts at three.” Gün de ekleyecekseniz “on Tuesday” diyebilirsiniz. Çeyrek saatleri, a.m./p.m. ayrımını ve bütün edatları aynı turda eklemeyin.
Oyuncak arkadaşlar için buluşma düzenleyin
İki karakter çizin ve bir oyun saati belirleyin. Birinci karakter: “What time is the game?” İkinci karakter: “At three thirty.” Birinci karakter: “OK. See you then!” Çocuğunuz doğru kartı karakterin önüne koysun; sonraki turda saati kendisi seçip size söylesin.
Konuşmaya hazırsa küçük bir değişiklik yapın: “Three or four?” Çocuk uygun saati seçsin. Bu bir toplama-çıkarma oyunu değildir; süre hesaplamadan da randevu konuşması kurulabilir. Kendi gerçek dersinizin saatini kullanacaksanız takvimdeki yerel saati kontrol edin; alıştırmadaki hayali saati randevu sanmayın.
Ders ve oyunla bağlantıyı nasıl kurarsınız?
Stayeng’de bir tren veya günlük yaşam oyunu sonrasında, oyunun içinde böyle bir soru bulunduğunu varsaymadan kendi sorunuzla devam edebilirsiniz: “What time is our trip?” Bir kâğıt bilet üzerine saati yazın. Bu, oyundan ayrı hazırlanan ev etkinliğidir; gerçek rezervasyon oluşturmaz.
Bir sonraki canlı derste öğretmen, çocuğun tam saati mi yoksa buçuk saati mi daha rahat söylediğini gözlemleyebilir. Evde iki farklı kartı yer değiştirerek deneyin. Çocuk hep aynı konumdaki kartı seçiyorsa kelimeyi duyup duymadığını anlamak için kartların sırasını değiştirmek yararlı bir kontrol olur.
Bu pratiği birebir derse taşımak ister misiniz?
Bu rehberdeki bir etkinliği seçip öğretmeninizle paylaşabilirsiniz. Düzenli ders düşünüyorsanız paketlerin ders sayısını, süresini ve toplam fiyatını karşılaştırın. Önce öğretmenle tanışmak isterseniz ücretsiz denemeyi seçin.
Sık sorulan sorular
Three thirty yanlış mı, half past three mi demeliyiz?
İkisi de 3:30 için doğrudur. Başlangıçta çocuğun daha rahat kullandığı biçimi seçip diğerini daha sonra tanıtabilirsiniz.
Saatleri bilmiyorsa bu konuyu atlamalı mıyız?
Analog saat gerekmiyor. Ancak rakamlar da karışıyorsa önce daha tanıdık bir konuşma konusuna dönüp saatleri başka zaman çalışabilirsiniz.